Psicodiabetes

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Psicodiabetes

Aborda la diabetes desde un enfoque multidisciplinario, teniendo en cuenta los aspectos psicológicos, biológicos y sociales relacionados con la enfermedad. Brinda pautas necesarias para intervenir en el mejoramiento de la calidad de vida de pacientes diabéticos.

Autor: Rebeca María Elena Guzmán Saldaña y Paola Silva Maldonado
ISBN: 978-958-58461-0-4
Editorial: Biblomedia
Formato: eBook
Dispositivos Lectura eBooks

 

Descripción del producto

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La Diabetes es una enfermedad bastante común en nuestros días, catalogada como crónica, no contagiosa e incurable, pero que puede prevenirse. Se considera un delicado problema de salud, debido principalmente, a sus altos índices de morbilidad, mortalidad y al impacto emocional y económico que produce en la población.

¿Cómo abordar y hacer frente a la diabetes?

Generalmente al referirnos a enfermedades como la diabetes se tiende a pensar en la búsqueda de un tratamiento médico – farmacológico que ayude a sobrellevar los síntomas que supone la enfermedad, pero poco se piensa en el apoyo psicológico que requiere el paciente, o en los factores sociales que intervienen en ella. Pues bien, su afrontamiento efectivo sólo es posible mediante un abordaje integral y multidisciplinario que incorpore el enfoque psicológico y que tenga por objetivo principal la prevención de factores de riesgo y la promoción de estilos de vida saludables. Esto implica un cambio en la concepción de la enfermedad, considerando no sólo aspectos médicos en su tratamiento, sino también aquellos psicológicos y sociales, entre los que se incluye la educación y la prevención al respecto. Aquí entra en juego el campo de acción del Psicólogo, factor relevante en el presente libro.

Esta obra presenta herramientas teóricas y de aplicación capaces de explicar e integrar las perspectivas biológica y social con la psicológica para lograr un entendimiento multidisciplinario de la enfermedad denominada Diabetes. Por tanto, es una obra de gran utilidad no sólo para psicólogos y profesionales de la salud, sino también para las personas que padecen dicha enfermedad y, en general, para todo aquel interesado en un tema de tanta actualidad. Se trata de una obra que le ayudará a responder los siguientes cuestionamientos y muchos más:

¿Cuáles son los factores piscosociales relacionados con la Diabetes, en particular con el control de la glucemia?

¿Desde qué perspectivas puede colaborar la Psicología de la Salud con los pacientes diabéticos?

¿Cuáles son los diferentes niveles de intervención en los que actúa el Psicólogo de la Salud respecto a la Diabetes?

¿Cómo apoyar a quienes padecen diabetes y a su familia a entender, asimilar y controlar la enfermedad?

¿Cuáles son los factores psicosociales que promueven la prevención de la Diabetes?

¿Qué elementos teórico-prácticos se deben considerar en una propuesta de abordaje integral de la Diabetes?

 

Beneficios

– Es un libro bien estructurado que reúne información teórica y práctica precisa sobre la diabetes y los factores psicológicos y sociales que intervienen en su prevención, aparición y tratamiento.

– Determina las funciones que ha de cumplir el Psicólogo en el tratamiento de la diabetes.

– Expone los factores fisiológicos y psicosociales que influyen en el surgimiento de la diabetes.

– Presenta diversos modelos y teorías de la Psicología de la Salud que intervienen en el tratamiento y la prevención de la diabetes.

– Relaciona valiosa información acerca del manejo del estrés, la calidad de vida, la aceptación y el afrontamiento de la enfermedad diabética.

– Identifica los cambios emocionales que sufren los pacientes diabéticos como consecuencia de la aparición de su enfermedad.

– Reconoce las fases de adaptación por las que pasa un enfermo diabético.

– Brinda herramientas para la creación de programas educativos de prevención de la diabetes.

– Es una herramienta para la intervención de la diabetes, pues ofrece métodos y estrategias útiles para aplicar durante el tratamiento de la enfermedad y en intervenciones preventivas: primarias, secundarias y terciarias.

– Distingue los tres niveles de intervención en Psicología de la Salud, las estrategias y los procesos que cada uno supone.

– Establece la relación existente entre estrés, psiconeuroinmunología y diabetes.

– Reconoce la importancia de tratar los factores biopsicosociales que intervienen en la aparición, el tratamiento y la prevención de la diabetes.

– Reúne los más recientes modelos y teorías de la Psicología de la Salud aplicados en la intervención de la diabetes.

– Propone estrategias para llevar un estilo de vida saludable, información útil no sólo para diabéticos, sino también para personas que no la padecen.

– Identifica, analiza y profundiza en el análisis de los factores individuales, familiares, sociales y culturales que se constituyen en factores de riesgo de padecer diabetes.

 

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Autores

Paola Silva MaldonadoPaola Silva Maldonado

Psicóloga y Doctora de la Universidad de Almería. Ha participado en varios proyectos de investigación, entre los que se destacan: “Comparación de un Programa Tradicional y Alternativo de Diabetes en México”, auspiciado por la Universidad de Emory, Atlanta, USA y el Instituto Nacional de Salud Pública de México. Ha colaborado en la coordinación de Investigación de los Servicios de Salud de Hidalgo, México. También participó en el proyecto “Modelos de Crianza en una comunidad rural del estado de Hidalgo” coordinado por la Universidad Nacional Autónoma de México. En España ha colaborado en el servicio de atención a la discapacidad y orientación en la Universidad de Almería, así como terapeuta e investigadora en la Unidad de Diabetes del Complejo Hospitalario Torrecárdenas.

Actualmente pertenece al grupo de investigación “Psicología y Salud” de la Universidad de Almería donde desarrolla proyectos de investigación de intervención psicológica en enfermedades crónicas. Además ha presentado comunicaciones en congresos y revistas en España y Latinoamérica.

 

Rebeca María Helena Guzmán SaldañaRebeca María Helena Guzmán Saldaña

Licenciada y Magister en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México. Especialista en Psicología en Atención Primaria a la Salud dentro de un convenio Secretaría de Salud y Universidad Nacional Autónoma de México. Se he desempeñado como académica tanto del nivel superior, como de posgrado en diferentes Universidades de México. Es miembro de la Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud y Consejera Universitaria en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

En la actualidad es profesora-investigadora de tiempo completo del Área Académica de Psicología, así como catedrática en la Maestría en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. También es profesora del Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual que imparte el Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo-Conductual y el Centro de Psicología Clínica y Aprendizaje en el Estado de Hidalgo, México.

Como profesora investigadora ha sido ponente en diversos eventos de tipo científico tales como el II Congreso Latinoamericano de Psicología de la Salud, en Cartagena de Indias, Colombia; el III Congreso Latinoamericano de Psicología de la Salud en la Ciudad de la Habana, Cuba; el Primer Congreso Nacional de Psicología de la UAEH; el XXXIII Congreso Nacional del Consejo para la Enseñanza e Investigación en Psicología y la LXXVIII Asamblea (CNEIP) V Congreso de la Federación Iberoamericana de Asociaciones de Psicología (FIAP), entre otros.

Ha publicado artículos en la Revista Científica Electrónica de Psicología del Área Académica de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Ha diseñado materiales didácticos de apoyo a la docencia y a la capacitación para el Sistema de Educación Pública de Hidalgo; asimismo, ha escrito capítulos en libros, como el editado por la ANUIES y la Universidad Autónoma del Estado de México, en el que aborda aspectos sobre la carrera de psicología en la región centro-sur de nuestro país (ANUIES, Universidad Autónoma del Estado de México).

Actualmente participa en la línea de investigación del Área Académica de Psicología denominada: “Factores Psicosociales Asociados a la Calidad de Vida. Trabaja de manera específica la influencia de las prácticas de crianza maternas en el estado nutricional de los hijos, con un enfoque preventivo de obesidad en los menores de edad, así como en los adolescentes.

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