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Autores

Algunos autores que han publicado en Psicom Editores y Biblomedia.

Adolfo J. Cangas DíazAdolfo J. Cangas Díaz

Profesor de Psicopatolog√≠a en la Universidad de Almer√≠a (Espa√Īa). Co-Editor en Jefe de la Revista Psicolog√≠a, Sociedad y Educaci√≥n (http://www.psye.org/en/index.php). Lidera un grupo de investigaci√≥n sobre la psicosis. Actualmente tambi√©n trabaja en la aplicaci√≥n de programas de simulaci√≥n 3D en psicolog√≠a cl√≠nica.

Alexandre DornaAlexandre Dorna

Doctor en Psicolog√≠a Pol√≠tica y Ciencias Sociales. Es uno de los m√°s destacados exponentes de Psicolog√≠a Pol√≠tica contempor√°nea.¬†Actualmente se desempe√Īa como profesor de la Universidad de Caen en Francia.¬†Es presidente y fundador de la Asociaci√≥n Francesa de Psicolog√≠a Pol√≠tica.

Ana Cristina Evans de BurgessAna Cristina Evans de Burgess

Licenciada de psicolog√≠a de la Universidad de Aconcagua, en Mendoza, Argentina, con especializaci√≥n en Psicolog√≠a Educacional del Blue Mountain Collage, en los Estados Unidos.¬†Actualmente se desempe√Īa como Profesora de Medici√≥n Psicol√≥gica de Competencias Laborales.

Andrés M. Pérez-AcostaAndrés M Pérez-Acosta

Psic√≥logo (Grado de Honor, 1996) de la Universidad Nacional de Colombia y doctor en psicolog√≠a (Tesis Sobresaliente Cum Laude por Unanimidad, 2001) por la Universidad de Sevilla (Espa√Īa). Obtuvo su doctorado gracias a la beca Mutis de la Agencia Espa√Īola de Cooperaci√≥n Internacional..

Antonio Pardos PeiroAntonio Pardos Peiro

Licenciado en Psicolog√≠a (Universidad de Barcelona), facultativo de la Administraci√≥n de Salud del Estado desde el a√Īo 1992 y Especialista en Psicolog√≠a Cl√≠nica.¬†Ha realizado diferentes investigaciones sobre absentismo por causas m√©dico-sanitarias con el personal de la Administraci√≥n del Estado.¬†Actualmente desarrolla su actividad profesional como psic√≥logo cl√≠nico en el √°mbito laboral y organizacional de la Administraci√≥n del Estado, en Barcelona.

Ariel Orama-LópezAriel Orama-López

Doctor en Psicolog√≠a Cl√≠nica (Summa Cum Laude), cursos graduados en Comunicaciones, cursos electivos del curr√≠culo de Ciencias Biom√©dicas/Medicina y varias certificaciones profesionales de Espa√Īa y Puerto Rico.¬†Fue reconocido por la C√°mara de Representantes de Puerto Rico con la Medalla a la Excelencia del Servicio al Pr√≥jimo en Educaci√≥n.

Arturo Heman ContrerasArturo Heman Contreras

Licenciado en Psicología  de la Universidad Nacional Autónoma de México -UNAM-, con Maestrías en Psicología General-Experimental y Psicología Clínica de la misma universidad. Magíster en Terapia Racional Emotiva del Instituto de Terapia Racional Emotiva en México. Doctor en Psicología de UNAM. Es Director (Fundador) General del Instituto de Terapia Cognitivo-Conductual de México

Fernando Díaz ColoradoFernando Díaz Colorado

Psic√≥logo y Especialista en Derecho Penal y Ciencias Forenses de la Universidad Cat√≥lica de Colombia. Especialista en Administraci√≥n P√ļblica, de la ESAP. Especialista en Seguridad Privada, del Instituto de Seguridad Metis-Sicurex y Mag√≠ster en Filosof√≠a Latinoamericana, de la Universidad Santo Tom√°s.¬†Fundador de la Especializaci√≥n en Psicolog√≠a jur√≠dica en la Universidad Santo Tom√°s. Miembro fundador del Centro de Criminolog√≠a y Victimolog√≠a de la Universidad Javeriana.

Guido Genaro Aguilar Schinini  Guido G. Aguilar Schinini 

Psic√≥logo graduado con honores de la Universidad Cat√≥lica Boliviana. Estudi√≥ Biorretroalimentaci√≥n y Medicina Conductual en Nueva Jersey, Estados Unidos. Su ejercicio profesional se centra en la investigaci√≥n y en la pr√°ctica de la psicolog√≠a cl√≠nica durante m√°s de 30 a√Īos. Ha sido profesor en universidades de Bolivia, El Salvador, Guatemala y Espa√Īa.

Gustavo VaqueraGustavo Vaquera

Licenciado en Psicología con especialización en Psicología Clínica. Doctorado en Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán. Es docente universitario de la Facultad de Medicina y Tecnológica de la Universidad Nacional de Tucumán. Cuenta con gran experiencia como Psicólogo Penólogo de instituciones gubernamentales. Investigador independiente y disertante internacional en el área de la Psicología Jurídica.

Jairo Alonso Rozo CastilloJairo Alonso Rozo Castillo

Doctor en Psicolog√≠a de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. M√°ster en intervenci√≥n y mediaci√≥n social y comunitaria en contextos Interculturales. Titulado Superior de Apoyo a la Investigaci√≥n, Universidad Pablo de Olavide, Espa√Īa. T√©cnico Investigador, Universidad de Sevilla, Espa√Īa. Editor y Community Management de PserInfo (Servicio Electr√≥nico de Informaci√≥n Psicol√≥gica). Divulgador Cient√≠fico.

Jes√ļs Gil Roales-NietoJes√ļs Gil Roales-Nieto

Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad es Catedrático de Psicología de la Universidad de Almería. Ha ejercido la docencia y la investigación en Cambridge Center for Behavioral Studies (Cambridge, Massachussets, USA), Department of Psychology, Boston University; Department of Psychology Georgia State University; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Santiago, Chile); y en el Department of Behavioral Medicine and Psychiatry, University of Virginia, Health Sciences Center, (Charlottesville, Virginia, U.S.A).

José Antonio Vírseda HerasJosé Antonio Vírseda Heras

Licenciado en Filosof√≠a de la Universidad de Comillas, Espa√Īa. Maestr√≠a en Teolog√≠a de la Universidad de Innsbruck, Austria. Doctorado en Filosof√≠a (Psicolog√≠a y Pedagog√≠a) Universidad de Salzburgo, Austria. Formaci√≥n en Terapia Familiar en la Cl√≠nica Psiqui√°trica de Viersen, Alemania.

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José Moral de la Rubia

José Moral de la Rubia

Licenciado en Psicolog√≠a por la Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, Espa√Īa, cuenta con Doctorado en Filosof√≠a y Letras con especialidad en Psicolog√≠a por la Universidad Alcal√° de Henares, Madrid, Espa√Īa. Reconocido por el Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I.¬†Es profesor e investigador de la Facultad de Psicolog√≠a de la Universidad Aut√≥noma de Nuevo Le√≥n – UANL-, M√©xico.

Juan Mauricio Pardo OviedoJuan Mauricio Pardo Oviedo, MD

Médico de la Universidad del Rosario, Colombia. Especialista en Medicina Interna y Medicina Crítica y Cuidado Intensivo. A su vez es Especialista en Filosofía de la Ciencia de la Universidad del Bosque. Trabaja actualmente como jefe de Educación Médica de Méderi, y como médico especialista en la Unidad de Cuidado Intensivo de la Fundación Cardio-infantil. Es docente de Medicina Interna de la Universidad del Rosario.

Juan Mendoza-VegaJuan Mendoza-Vega, MD

Doctor en Medicina y Cirug√≠a por la Universidad Nacional de Colombia. Ha ejercido al mismo tiempo la medicina y el periodismo profesional, como colaborador y columnista del diario El Espectador, de Bogot√°. Ha sido director y colaborador de revistas cient√≠ficas nacionales e internacionales. Docente en la Facultad de Medicina del Colegio Mayor de Nuestra Se√Īora del Rosario desde 1968, en donde alcanz√≥ la posici√≥n de Profesor Titular y fue declarado Profesor Em√©rito.

Julio Alfonso Pi√Īa L√≥pezJulio Alfonso Pi√Īa L√≥pez

Psic√≥logo con estudios de Maestr√≠a en Psicolog√≠a. En el periodo 1984-1998 labor√≥ como profesor-investigador en una universidad p√ļblica del estado de Sonora y en el de 2000-2003 como responsable del √°rea de investigaci√≥n en el Programa Estatal para la Prevenci√≥n y Control del VIH/SIDA e ITS, (Secretar√≠a de Salud P√ļblica del mismo estado), instituci√≥n con la que sigue colaborando en calidad de investigador independiente.

Luis Armando Oblitas GuadalupeLuis Armando Oblitas Guadalupe

Licenciado en Psicolog√≠a de la¬†U. Nacional Mayor de San Marcos (Lima), Maestr√≠a en Psicolog√≠a en la U. Santo Tom√°s (Bogot√°) y el Doctorado en Psicolog√≠a en la UNAM, gracias a una beca ofrecida por el gobierno mexicano. Ha realizado estancias acad√©micas en la R.P. China y en Espa√Īa. Ha sido catedr√°tico de licenciatura y posgrado en psicolog√≠a en universidades de Per√ļ, Colombia, M√©xico, Espa√Īa, El Salvador, Espa√Īa, Bolivia, Puerto Rico y Colombia.

María L. Lodo Guidi De PlatoneMaría L. Lodo Guidi De Platone

Licenciada en Psicología y Mágister Scientiarum (Psicología) de la Universidad Central de Venezuela, Doctora en Educación de la University of Massachusetts, Amherst, MA. Cuenta con amplia formación en Terapia Familiar Sistémica obtenida en prestigiosos centros educativos como: Mental Research Institute, Palo Alto, California; Family Center of Berkshires, Massachusetts; University of Massachusetts, Amherst,MA; Center for Psychological Services, Springfield, MA; University of California, Santa Bárbara, CA.

María Natalia Calderón AstorgaMaría Natalia Calderón Astorga

Licenciada en Pedagogía y en Administración Educativa. Especialista en Dificultades del Aprendizaje. Además, es Terapeuta de Lenguaje, de la Universidad Católica de Costa Rica, con mención honorífica (Cum Laude). Cuenta con un postgrado en Educación y es Magíster en Psicopedagogía de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, graduada con honores. Dirige un centro de investigación, evaluación, diagnóstico e intervención en el área pedagógica y en patologías del lenguaje, C.E.L.A.

Mar√≠a Refugio R√≠os Salda√ĪaMar√≠a Refugio R√≠os Salda√Īa

Licenciada en Psicología deProfesora de la Universidad Autónoma de México (UNAM). Especialización en Psicoterapia Gestalt del Instituto Mexicano de Psicoterapia Gestalt. S. C. y Magíster en Modificación de Conducta de la FESI-UNAM. Además, cursó el Doctorado en Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

Maricela Osorio Guzm√°nMaricela Osorio Guzm√°n

Doctora en Ciencias Psicol√≥gicas y Pedag√≥gicas, √Ārea: Psicolog√≠a de la Salud y Prevenci√≥n del Riesgo Individual y Social por la Universidad de los Estudios de N√°poles Federico II en Italia. Es Profesor Titular ‚ÄúA‚ÄĚ de Tiempo Completo de la Carrera de ¬†Psicolog√≠a Universidad Nacional Aut√≥noma de M√©xico. Facultad de Estudios Profesionales Iztacala.

Mario Berm√ļdezMario Berm√ļdez

Lleva m√°s de 40 a√Īos escribiendo, ¬ęcomo un h√°bito del que no puede desprenderse, aunque sea en forma alternativa¬Ľ, seg√ļn √©l. Su obra es muy particular, abarcando varios campos literarios, destac√°ndose por la s√°tira, la fantas√≠a y el humor, siempre con orientaci√≥n social. Sus personajes son entra√Īables que pasan por sus vidas de papel dejando un rastro coloreado de virtudes, locuras y defectos que los hace muy humanos. Con menci√≥n del Premio Enka de Literatura Infantil con el relato infantil ¬ęUgolino sin Mancha¬Ľ.

Martha Lorena Obermeier Pérez

Martha Lorena Obermeier Pérez

Maestra en Educación con especialidad en comunicación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México. Licenciada en Traducción por la Universidad Intercontinental, México. Autora de contenido de unidades académicas de la Licenciatura en Inglés, modalidad virtual de la Universidad Autónoma de Chiapas, México.

Martín Castro SantistebanMartín Castro Santisteban

Psic√≥logo egresado de la Universidad de San Mart√≠n de Porres, Lima, con estudios de Maestr√≠a en Ciencias de la Educaci√≥n Superior por la Universidad La Habana Cuba y Universidad Privada San Pedro de Chimbote, Per√ļ.¬†Asesor de investigaciones y tesis universitarias, mediador y conciliador.

Pablo Enrique Vera VillarroelPablo Vera-Villarroel

Licenciado en Psicolog√≠a de la Universidad Central de Chile, Doctor en Psicolog√≠a (Cum Laude) con Especialidad en Psicolog√≠a Cl√≠nica y de la Salud de la Universidad de Granada (Espa√Īa).¬†Miembro de la Junta Directiva de la Asociaci√≥n Espa√Īola de Psicolog√≠a Conductual .¬†Desde el a√Īo 2010 dirige el Departamento de Investigaciones Cient√≠ficas y Tecnol√≥gicas (Dicyt) Universidad de Santiago de Chile.

Paola Silva MaldonadoPaola Silva Maldonado

Licenciada en Psicolog√≠a de la Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo, M√©xico. Master e Investigaci√≥n, Psicolog√≠a Cl√≠nica y de la Salud de la Universidad de Almer√≠a, Espa√Īa. Actualmente pertenece al grupo de Investigaci√≥n Psicolog√≠a y Salud de la Universidad de Almer√≠a donde desarrolla proyectos de investigaci√≥n de intervenci√≥n psicol√≥gica en enfermedades cr√≥nicas.

Pedro Solís-Cámara ResendizPedro Solís-Cámara Resendiz

Licenciado en Psicología de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí. Realizó estudios de Maestría en Psicología en Ohio State University, USA y de doctorado en Marquette University, Educational Psychology Departament, Wisconsin, USA. Realizó el Doctorado Regional en Psicología de la Salud en la Universidad de Guadalajara, México. Actualmente es investigador de la Universidad de Guadalajara y Editor de La Revista Mexicana de Investigación en Psicología (RMIP).

Rebeca Mar√≠a Guzm√°n Salda√ĪaRebeca Mar√≠a Guzm√°n Salda√Īa

Licenciada y Magister en Psicolog√≠a de la Facultad de Psicolog√≠a de la Universidad Nacional Aut√≥noma de M√©xico. Especialista en Psicolog√≠a en Atenci√≥n Primaria a la Salud dentro de un convenio Secretar√≠a de Salud y Universidad Nacional Aut√≥noma de M√©xico. Se he desempe√Īado como acad√©mica tanto del nivel superior, como de posgrado en diferentes Universidades de M√©xico.

Rubén ArdilaRubén Ardila

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Doctor en Psicología Experimental de la Universidad de Nebraska en Lincoln, Estados Unidos. Ha escrito cientos de artículos y decenas de libros publicados en editoriales de diversos países. Entre sus obras se destacan: Síntesis Experimental del Comportamiento, Psicología del Aprendizaje, El mundo de la Psicología e Historia de la Psicología en Colombia.  En 2007 recibió el Premio Distinguidas Contribuciones al Avance Internacional de la Psicología otorgado por la American Psychological Association.

Xavier Bornas i AgustíXavier Bornas i Agustí

Francesc Xavier Bornas i Agustí es Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universitat de les Illes Balears. Ha sido Director del Departamento de Psicología de la Universitat de les Illes Balears. Es miembro del comité editorial de las revistas Psicología Conductual, Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, y SUPORTS, Revista Catalana de Educación Especial y Atención a la Diversidad. En la actualidad imparte las asignaturas de Técnicas de modificación de Conducta y Terapias cognitivas en el segundo ciclo de los estudios de psicología.

Ximena Palacios Espinosa Ximena Palacios Espinosa

Psic√≥loga egresada de la Universidad El Bosque, Colombia. Magister en Psicolog√≠a Cl√≠nica y de la Salud de la Universidad de Granada, Espa√Īa. Candidata a Doctorado en Psicolog√≠a Social, del Desarrollo y de las Organizaciones de la Universidad de Bolonia,Italia. Profesor de carrera acad√©mica del Programa de Psicolog√≠a la Universidad del Rosario.