Psicología Educativa

Psicologia Educativa

Psicología Educativa

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Psicología Educativa
Investigación y métodos

Aborda teorías contemporáneas de los procesos educativos y nuevas perspectivas para la generación de conocimiento en las Ciencias del Comportamiento aplicadas a la educación.

Autor: Rubén Edel Navarro
ISBN: 978-958-58351-0-8
Editorial: Biblomedia
Formato: eBook
Dispositivos Lectura eBooks

 

Descripción del producto

 

En el libro se exponen metodologías para realizar investigación en Psicología Educativa valiéndose de los métodos cuantitativo y cualitativo. Aporta conocimiento sobre el estudio de variables relacionadas con la Psicología Educativa, entre ellas el rendimiento académico, el éxito escolar, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, factores relevantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. También aborda la educación a distancia y la Eficiencia Terminal (ET) como fenómenos de estudio de los diferentes niveles educativos, de manera específica para la Educación Superior. Describe de manera clara algunos de los factores asociados a la motivación escolar que permiten entender su dinámica.

Beneficios

– Centra su investigación en temáticas, situaciones y problemáticas relacionadas con educación secundaria y superior, propias de nuestros países latinoamericanos.

– Plantea metodologías para realizar investigación en Psicología Educativa, valiéndose de los métodos cuantitativo y cualitativo.

– Presenta una propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes universitarios.

– Ofrece pruebas, cuestionarios y otros instrumentos útiles para medir y evaluar el rendimiento escolar de los estudiantes.

– Analiza valiosos aspectos de la educación secundaria y superior, entre ellos: el rendimiento académico, la motivación, la Eficiencia Terminal (ET), la educación para la paz, la educación para el cuidado del medio ambiente, el desarrollo de la cognición, la importancia de las habilidades sociales y el autocontrol en el aprendizaje, las NTIC, el aprendizaje colaborativo, entre otros.

– Centra su investigación, no sólo en la modalidad presencial, sino también en la modalidad a distancia.

– Los planteamientos propuestos por el autor se sustentan en investigaciones con soportes estadísticos cuantitativos y cualitativos.

 

El libro, más que resolver interrogantes, plantea el análisis sobre tópicos de relevancia de la Psicología Educativa, así como la evaluación de diferentes métodos de investigación para su abordaje. Lo anterior lo conducirá a plantearse nuevos cuestionamientos sobre las formas de generar conocimiento de frontera en el ámbito de la Psicología Educativa.
 

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Autor

Rubén Edel Navarro
 Rubén Edel Navarro Ph.D

Licenciado en Psicología de la Facultad de Ciencias de la Conducta de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Maestro en Educación con especialidad en Desarrollo Cognitivo por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y Doctor en Investigación Psicológica por la Universidad Iberoamericana (UIA). Actualmente se desempeña como profesor de pregrado y postgrado e Investigador de la Universidad Veracruzana.

Su experiencia profesional comprende los sectores empresarial, de gobierno, privado y universitario. Ha trabajado como psicólogo adscrito al Centro de Rehabilitación y Educación Especial del DIF, Estado de México. Se ha desempeñado en la Dirección de Prevención y Readaptación Social del Estado de México en el Centro Penitenciario de Almoloya de Juárez, y como Jefe del Departamento de Psicología de la Heroica Escuela Naval Militar de la Secretaría de Marina.

En el ámbito universitario su labor se ha realizado en el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), Instituto La Salle Noroeste (ULSA), Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).

Se destaca su labor como Catedrático del área de Metodología de la Investigación en las Licenciaturas en Ciencias de la Educación, Psicología y en las Maestrías en Educación, Administración y Gestión de Instituciones Educativas, Orientación Educativa y Recursos Humanos de la Universidad Cristóbal Colón (UCC), y de la Licenciatura en Pedagogía y el Doctorado en Gestión y Control de la Universidad Veracruzana (UV).

Asimismo, el Dr. Edel Navarro ha sido Docente-tutor de la Red Interamericana de Formación en Educación y Telemática del Colegio de las Américas (ColAm) y la Organización Universitaria Interamericana (OUI).

El Dr. Edel Navarro cuenta con diversas publicaciones de investigación y divulgación en revistas arbitradas a nivel nacional e internacional. Sus principales líneas de investigación se relacionan con la Educación a distancia, los Indicadores Institucionales de Calidad y la Psicología Educativa.

 

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